Как вести себя, если начался пожар в школе

Согласно последним исследованиям, становится понятным, что только в Москве в среднем за год пожаров произошло 30, треть из которых произошли в школах. Самой распространенной причиной пожара является нарушение правил эксплуатации и устройства приборов. Иногда причиной становится неосторожность относительно обращения с огнем. Встречаются еще и случаи поджогов.

Правила поведения при пожаре в школе

Школа представляет собой место, в котором находится много людей. Возгорание способствует развитию паники и давки. В следствие этого гибнут дети. Во избежание этого, сотрудники школы обязаны периодически проводить тренировки, которые смогут сделать акцент учеников на важных аспектах. Знать правила должен каждый, чтобы во время паники была возможность вспомнить хотя бы часть. Это важно для эвакуации.

 Как все начинается

Пожарная тревога осуществляется с помощью сигнализации. Кроме этого, учащиеся получают сообщение, которое является речевым. Если очаг возгорания обнаруживается учителем, оценивается возможность ликвидации собственными силами. Найти эти средства можно в специальных шкафах с пожарным оборудованием. Информация о их местонахождении находится на специальных пожарных стендах. В случае самостоятельной ликвидации, подходит абсолютно любое средство, которое находится под рукой.

Огнетушитель в обязательном порядке должен находиться во всех кабинетах. В том случае, если в кабинете присутствует легковоспламеняющаяся жидкость или провода под напряжением, устанавливаются специальные ящики с песком. При появлении очага возгорания директор звонит в пожарную службу. Следующим этапом является эвакуация.

Если в кабинете есть средства для защиты дыхания, их выдают учащимся. Если данных средств нет, ученики могут пользоваться личными средствами гигиены. Для этого материал необходимо намочить водой и потом закрыть им дыхательные пути.

Учитель должен еще раз проговорить о том, что после сигнала пожарной системы ни в коем случае не стоит паниковать и бежать один за одним. Есть большая вероятность заблудиться. После чего ответственные открывают все запасные выходы и начинается эвакуация.

Сообщение о пожаре

В первую очередь сообщение поступают учителям. Кроме того, нужно вызвать пожарных. Для того чтобы сделать это, необходимо передать диспетчеру следующие данные:

1. Точный адрес школы и номер дома.
2. Наличие какой-либо опасности.
3. Место очага возгорания.
4. Характер пожара.
5. Личные данные и номер телефона.

В случае, если диспетчер задаст еще какие-либо дополнительные вопросы необходимо постараться ответить на все. Класть трубку можно только после того, как диспетчер оповестит о том, что пожарные машины выехали на место.

Объявление об эвакуации

Ни в коем случае не стоит громко кричать о том, что начался пожар. Это может способствовать развитию панического состояния и, как следствие, привести к жертвам. Подача тревоги, как правило, производится посредством оповещения благодаря использованию ручных предметов или специальных звонков. При оповещении посредством громкоговорящей системы включают трансляцию по всему периметру благодаря тексту, который был подготовлен заранее.

Проведение эвакуации

Каждый учитель должен быть готов к экстремальной ситуации. Первым этапом относительно осуществления действий при пожаре в школе является эвакуация людей. Администрация предварительно разрабатывает четкий план эвакуации. В дальнейшем он детально изучается персоналом и регулярно репетируют очередность действий. В случае выявления какой-либо опасности учителя строят детей в колонну по два человека. Эвакуация проводится посредством продуманных путей заранее, согласно плану. Задача учителя состоит в том, чтобы своевременно взять журнал и проверить наличие всех учеников. Замыкающими ребятами являются самые физически развитые ребята. Передвигается колонна быстрым шагом, не бежит. При передвижении, органы дыхания закрываются платком.

Действия персонала школы при пожаре

Учитель всеми возможными путями старается не допустить развитие паники. Для этого учитель помогает ученикам сконцентрироваться и подойти к эвакуации максимально внимательно. Безопасный путь эвакуации выбирается педагогом в зависимости от ситуации. Стоит также провести инструктаж о технике безопасности и оповестить о том, что бежать в зону возгорания и пытаться самостоятельно ликвидировать пожар не стоит. После этого учитель говорит о том, что для того, чтобы можно было как можно быстрее передвигаться, личные вещи необходимо оставить в школе. После этого необходимо взять журнал и покинуть здание. Иногда бывает так, что очаг возгорания расположен на этаже и во избежание давки необходимо будет ждать своей очереди.

Обязанности руководителя школы

При возникновении пожара на территории школы поведение директора следующее:

1. Вызвать пожарных и скорую;
2. Включить систему общего оповещения;
3. Осуществить эвакуацию;
4. Встретить пожарных;
5. Проверить наличие людей в здании после эвакуации;
6. По возможности организовать ликвидацию ценных вещей из здания.

Действия учителя

Во время пожара учителя действуют согласно следующему алгоритму действий:

1. Стараться изо всех сил предотвратить возникновение паники.
2. Проверить, есть ли возможность беспрепятственно покинуть помещение.
3. Подготовить возможные средства защиты для учащихся.
4. Взять журнал.
5. Начать действия эвакуации.

 

Согласно последним исследованиям, становится понятным, что только в Москве в среднем за год пожаров произошло 30, треть из которых произошли в школах. Самой распространенной причиной пожара является нарушение правил эксплуатации и устройства приборов. Иногда причиной становится неосторожность относительно обращения с огнем. Встречаются еще и случаи поджогов.

 

Выход учащихся и персонала

Для того чтобы уменьшить нагрузку на коридоры здания, необходимо проводить эвакуацию поэтапно. В первую очередь здание покидают те учащиеся, которые находятся ближе к очагу возгорания. После этого начинается процесс эвакуации людей с верхних этажей. Начинают с самых младших учащихся. По тому пути, который является безопасным, учеников выводят парами. Движение группы направляется учителем. Сзади в колонне становятся наиболее физически развитые мальчики, которые закрывают двери с целью ослабления развития огня. Очень маленьких детей, которые не могут передвигаться самостоятельно, выносят из помещения на руках. Если помещение сильно задымлено, группа идет к выходу в одиночке или ползком. Директор эвакуируется из здания в последнюю очередь.

Сбор и случаи травматизма

Порядок эвакуации проводится непосредственно за приделы территории школы на максимально безопасное место. Это может быть стадион или спортивная площадка. При этом ученики не расходятся, а выстраиваются в отдельную колонну. Преподаватель проводит перекличку всех участников. О результатах сообщается директору. Если кого-то нет, директор незамедлительно сообщает об этом бригаде скорой помощи. В этом случае осуществляется поиск пропавшего.

Первая помощь при ожогах

Процесс эвакуации может сопровождаться травматизмом. Первую помощь нужно организовать еще до прибытия медиков. Если какой-то из школьников получил ожог, его нужно в обязательном порядке отправить в больницу. Ожоги нельзя обрабатывать растительным маслом. Если есть перелом или какие-либо подобные серьезные проблемы, необходимо направить ребенка в специальной учреждение для того, чтобы была оказана профессиональная помощь.

Если люди не могут выбраться из горящего здания

Иногда случаются ситуации, когда выбраться из здания нет возможности. В этом случае полная эвакуация попросту невозможна. Если не было обнаружено безопасного выхода, дверь в класс прикрывается как можно плотнее. Кроме того, ее также дополнительно уплотняют тканью, которая была смочена в воде. Окна в помещении приоткрываются слегка, а дети садятся на пол как можно ближе к окнам. Если есть на окнах металлические решетки, их снимают. О местонахождении сообщается ответственным.

Если возможности выхода нет

В том случае, если пожар достиг своего пика и постепенно приближается к месту нахождения детей, необходимо принимать соответственные меры. Если ситуация максимально опасная, детей спускают по водосточной трубе, простыни или веревки. В любом случае нужно постараться дождаться пожарных. Они сделают все возможное для того, чтобы спасти детей максимально безболезненным способом.

Тушение пожара подручными средствами

Основное тушение осуществляется посредством расчетов. Для того чтобы ликвидировать огонь самостоятельно, необходимо в первую очередь оценить степень огня и собственные возможности. Воспользоваться для тушения можно огнетушителем, который в обязательном порядке должен находиться в здании или плотной тканью. Поскольку это опасно, лучше лишний раз не рисковать и доверить этот процесс профессионалам.

Что делать, если загорелась одежда

В данном случае нельзя бежать, потому что дополнительный поток воздуха может распространить пламя еще сильнее. Нужно как можно быстрее снять горящую одежду. Если есть поблизости сугроб или лужа, можно ими воспользоваться. В противном случае остается падать на землю и сбивать пламя.

Горит человек

В случае, если вдруг по какой-то причине на человеке загорелась одежда, необходимо как можно быстрее помочь ему сбить пламя, снять одежду. Нужно разместить человека на полу. Потушить огонь можно с помощью воды или снега.

Чего нельзя делать

В случае пожара категорически нельзя:

1. Открывать окна и двери.
2. Тушить приборы водой.
3. Ходить в помещении, которое задымлено.
4. Смазывать ожоги маслом.
5. Пользоваться лифтом.

Заключение

Сделать полную ликвидацию горения можно в том случае, если очаг возгорания является незначительным. Использовать этот вариант можно только в случае, если ничего не угрожает жизни. Если есть возможность, лучше доверить это дело профессиональным пожарным. Ответственность за процесс эвакуации и спасения людей несет директор школы. Он осуществляет руководство процессом. Главной задачей учителей является организация процесса эвакуации.

Видео по теме